Duktig? Nej, tack!

All återkoppling är inte effektiv eller ens produktiv. Återkoppling som riktas mot eleven som person kan exempelvis bestå av ospecificerat beröm.En sådan återkoppling har sällan en positiv inverkan på lärandet.”

Jag läser i Skolverkets lilla skrift Forskning i klassrummet. Jag läser om formativ bedömning och om återkoppling. Och jag vet varför jag har slutat att använda ordet ”duktig” när jag pratar med mina elever. Anne-Marie Körling har skrivit mycket om det och hon beskriver det så tydligt. Du kan läsa mer om det här:

Jag säger inte: ”Du är så duktig!” Några ord om duktig!

Bedöma – inte individen utan underlaget

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *