Läxa: Fick du någon fråga?

Inför vårt arbete med järnåldern fick mina elever i läxa att titta på en film. Läxan var att titta och skriva ner en fråga som de fick av filmen. Idag tittade vi på filmen och jag pausade några gånger så att vi kunde diskutera deras frågor tillsammans. Jag upplevde detta som mer givande än att att be dem skriva ner något de lärde sig av filmen, som jag har gjort tidigare. Vi pratade även om att en expertläsare ställer frågor före – under – efter, och att det gäller även när man ”läser” en film!

Kan man fortfarande plocka upp malm ur myren?
Jag undrar varför de hade en som tittade när båtarna 
kom tillbaka.
Varför är dom ute på myren?
Varför gjorde dem järn?
Varför har dom ett hål i taket. Om det ändå kommer att komma in rök i huset?
Varför var det vinter på järnåldern men inte på stenåldern och bronsåldern?

20140314-224323-333x500

Curioso är skapad av Josef Sahlin, Årstaskolan i Stockholm.

Galgar+böcker=Körlings Ord!

I dag delade jag en bild från mitt klassrum på twitter. Jag hade hängt upp några böcker i klassrummet med hjälp av galgar. Många gillade idén och delade min tweet vidare. Jag har så klart inte själv hittat på detta finurliga sätt att hänga upp böcker. Jag såg en bild i ett blogginlägg av Anne-Marie Körling. Där skriver hon om sina tankar kring klasrumsorganisation. Så gör som jag, klicka dig vidare och läs och låt dig inspireras: Att skapa ett klassrum för lärande!

20140313-215917.jpg